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Les journées pédagogiques sont souvent perçues comme un rendez-vous de fin d’année. Pourtant, bien conçues, elles constituent un véritable levier de cohésion, de motivation et de professionnalisation. Découvrez pourquoi organiser une journée pédagogique est un atout incontournable pour toute équipe éducative.
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Août
Août
L’implication des parents dans la vie de la crèche ou de l’école constitue un puissant levier pour le développement de l’enfant. Pourtant, cette collaboration peut susciter des résistances : sentiment d’exposition pour les professionnels, charge de travail supplémentaire, divergences de pratiques éducatives. Pour transformer ces freins en opportunités, il est essentiel de favoriser des formats souples et adaptés—cafés des paradoxes, espaces de parole informels, immersion des parents dans le quotidien de la structure. Cette coéducation permet d’instaurer une continuité entre la maison et la structure, renforçant ainsi le sentiment de sécurité de l’enfant et créant un climat de confiance bénéfique à tous. En reconnaissant les parents comme partenaires éducatifs à part entière, les professionnels enrichissent leur pratique et contribuent au bien-être global des enfants.
04
Août
Août
Les divergences entre les pratiques éducatives des familles et celles des structures d’accueil peuvent générer des tensions. Ces écarts renvoient souvent à des valeurs et croyances profondes, provoquant une dissonance cognitive chez les parents. Lorsqu’un parent constate un décalage—comme un enfant qui s’endort seul en crèche alors qu’il est bercé à la maison—il peut ressentir un inconfort, une remise en question ou un sentiment d’invalidation. Pour apaiser ces tensions, les professionnels doivent adopter une posture d’écoute active, expliquer les fondements de leurs pratiques et valoriser le rôle des parents. En instaurant un dialogue bienveillant et en construisant une relation de confiance, il est possible de dépasser les oppositions et de favoriser une coéducation respectueuse et cohérente au service du bien-être de l’enfant.
28
Juil
Juil
Le projet pédagogique est trop souvent vu comme une formalité. En réalité, c’est un outil stratégique : il définit un cap, il donne du sens, il structure les choix du quotidien (accueils, postures, pratiques, partenariats, etc.).
Ce qu’un projet pédagogique bien pensé permet réellement c’est la mobilisation de l’équipe, la cohérence éducative, la communication avec les familles, et bien plus de choses encore. Ce qu’il n’est surtout pas : un copier-coller du projet 2022 avec une nouvelle date.
21
Juil
Juil
Dans chaque groupe d’enfants, il y en a souvent un qui recherche particulièrement la proximité d’un adulte. Cet enfant peut vouloir être constamment dans les bras, tenir la main ou suivre un.e professionnel.le partout. Pour l’adulte, cette demande constante peut être perçue comme envahissante ou compliquée à gérer. Mais d’un point de vue développemental, cette recherche de proximité a du sens et répond à un besoin fondamental de sécurité.
14
Juil
Juil
Dans le secteur d’enfance, maintenir une équipe soudée et motivée est un défi quotidien, particulièrement dans un contexte où les contraintes professionnelles et les attentes sociétales augmentent. Cette newsletter vous invite à explorer les causes profondes de la démotivation, les rôles essentiels d’un management adapté et les actions à entreprendre pour transformer les dynamiques d’équipe, que ce soit à l’échelle des politiques publiques ou dans les pratiques des directions et des responsables.
07
Juil
Juil
Comment réussir à communiquer efficacement avec des parents qui semblent absents, sur la défensive, ou qui prennent tout trop à cœur ? Une communication adaptée est cruciale pour renforcer le partenariat éducatif et répondre au mieux aux besoins des enfants. Cette édition vous propose des outils et des pistes pour aborder les conversations difficiles avec tact et construire une relation constructive, même dans des contextes complexes.
30
Juin
Juin
La morsure est une des conduites qui suscite le plus d’émotions dans les équipes et chez les parents. Elle génère souvent de l’inquiétude, de la culpabilité, parfois même de la colère… Pourtant, c’est un comportement fréquent, développemental, et surtout temporaire.
23
Juin
Juin
Quand on parle de premiers secours avec les jeunes enfants, l’image qui vient immédiatement à l’esprit est celle d’un professionnel en panique face à un accident, tentant de se rappeler les gestes d’urgence appris en formation. Mais et si nous changions complètement d’angle ? Et si, au lieu de nous préparer uniquement à réagir, nous nous concentrions sur la création d’une culture de sécurité participative où les enfants deviennent acteurs de leur propre protection ?
16
Juin
Juin
Formation communication gestuelle bébé pour professionnels petite enfance. Apprenez la langue des signes adaptée aux 0-3 ans. Méthodes pratiques, bénéfices prouvés.
