Archives par catégorie: Formations

La ludopédagogie pour apprendre en jouant en journée pédagogique

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Dans un monde où la formation professionnelle évolue rapidement, intégrer des méthodes innovantes est essentiel pour captiver et mobiliser les équipes. La ludopédagogie, ou l’art d’apprendre par le jeu, s’impose comme une approche à la fois engageante, efficace et moderne. Mais qu’est-ce que la ludopédagogie exactement ? Quels sont ses bienfaits, et comment se traduit-elle concrètement dans une journée pédagogique ou une formation professionnelle ?

L’Analyse de la Pratique Professionnelle : pour qui, pour quoi, comment ?

intervenant APP crèche

L’Analyse de la Pratique Professionnelle (APP) est une démarche essentielle pour les professionnels de la petite enfance et de l’éducation. Obligatoire dans les EAJE depuis 2021, elle permet aux équipes de prendre du recul sur leur quotidien, d’améliorer leurs pratiques et de renforcer la cohésion du groupe. Animées par des intervenants certifiés Qualiopi, ces séances favorisent une meilleure gestion des émotions, préviennent l’épuisement professionnel et contribuent à un accueil de qualité pour les enfants.

Les fausses croyances en neurosciences : démystifier les idées reçues

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Le développement de l’enfant est un domaine fascinant qui intéresse de plus en plus de professionnels, qu’ils soient éducateurs, enseignants ou spécialistes de la petite enfance. Les neurosciences, en particulier, apportent des éclairages précieux sur la façon dont le cerveau des enfants se développe et sur l’impact des expériences sur ce processus. Cependant, plusieurs idées fausses circulent encore sur ce sujet. Ces croyances erronées peuvent avoir des conséquences importantes sur les pratiques éducatives et l’accompagnement des enfants. Dans cet article, nous allons explorer et déconstruire certaines de ces idées reçues.

Comprendre et répondre aux besoins de l’enfant : un enjeu clé pour son développement

formation besoins enfant

Comprendre et répondre aux besoins fondamentaux des enfants est essentiel pour leur développement harmonieux et leur bien-être. En tant que professionnel.le.s de la petite enfance et de l’éducation, adapter nos pratiques éducatives à ces besoins permet d’offrir un cadre sécurisant et bienveillant où chaque enfant peut s’épanouir pleinement.

Adapter nos pratiques aux découvertes scientifiques récentes

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Les professionnels de la petite enfance sont les gardiens du développement et de l’épanouissement des générations futures. Chaque jour, dans les crèches, les écoles et les centres d’accueil, ces femmes et ces hommes s’emploient avec patience, dévouement et créativité à offrir aux enfants un environnement où ils peuvent grandir en toute sécurité, s’émerveiller et apprendre. Mais face à un monde en perpétuelle évolution et à une recherche scientifique qui ne cesse d’enrichir notre compréhension de l’enfant, il est essentiel de se poser une question fondamentale : nos pratiques d’hier sont-elles toujours adaptées aux besoins des enfants d’aujourd’hui ?

Journée pédagogique et formation en action avec la ludopédagogie

Un jeu d'échec est en photo pour illustrer la ludopédagogie ou comment apprendre en s'amusant

Et si apprendre devenait un jeu ? En rendant les formations interactives et immersives, on transforme l’apprentissage en une expérience vivante, engageante et inoubliable.

Des douces violences à la bienveillance : des clés pour accompagner les enfants

2 champignons sont sur la photo. Un grand protège le petit . Ca symbolise le rôle de protecteurs/trices que les professionnel.les de l'enfance ont pour les enfants. C'est pourquoi nous devons être vigilent.es aux douces violences.

En tant que professionnel.le.s de la petite enfance, nous faisons de notre mieux chaque jour pour accompagner les enfants dans leurs découvertes et leur épanouissement. Mais il arrive parfois que, malgré nos bonnes intentions, certains comportements ou habitudes deviennent des « douces violences« . Ce terme fait référence à des gestes ou des paroles qui, sans être […]

La communication : La clé d’une ambiance harmonieuse

Un téléphone vintage avec du papier et un crayon sont des symboles de la communication . Cela montre qu'il est nécessaire de communiquer quelque soit le moyen

Une bonne communication est clé pour favoriser la sérénité et prévenir les conflits dans les structures. Les outils comme la communication positive, assertive et non violente, appliqués aux enfants comme aux adultes, permettent d’améliorer les relations et de mieux gérer les émotions au quotidien.

Mettre en place une classe à pédagogie active : Vers une ambiance éducative dynamique et autonome

Salle de classe flexible colorée rose et bleue avec des meubles contenant du matériel pédagogique à disposition. Elle montre à quel point une classe flexible à pédagogie alternative est vivante

L’été est le moment idéal pour réfléchir à l’évolution de nos pratiques éducatives et préparer une rentrée stimulante et inspirante. Vous êtes professionnel(le) de l’éducation et vous avez envie de créer un environnement propice à l’épanouissement des enfants ?  Il est temps d’intégrer les pédagogies actives dans votre fonctionnement:  centrées sur la liberté, l’autonomie et […]