Archives par catégorie: petite-enfance

L’attestation d’honorabilité devient obligatoire dès octobre 2025

attestation d'honorabilité

Imaginez un lieu où chaque rire d’enfant résonne dans la confiance, où chaque geste est observé par des adultes attentifs et compétents. Un endroit où, dès qu’un enfant franchit la porte, vous savez qu’il est entre de bonnes mains. C’est le rêve que promet l’attestation d’honorabilité. Mais, est-ce vraiment suffisant ?

Conseils pratique pour créer un espace Snoezelen en crèche

formation snoezelen

L’approche Snoezelen séduit de plus en plus de structures de la petite enfance. Pourtant, lorsqu’il s’agit d’aménager un espace dédié, de nombreuses questions surgissent : faut-il du matériel coûteux ? combien de temps y consacrer ? quelle posture adopter en tant que professionnel ?

Dans cet article, nous vous proposons des clés concrètes pour mettre en place un espace Snoezelen adapté à votre crèche, ainsi que les erreurs fréquentes à éviter.

Mise en place au quotidien de l’approche Snoezelen en crèche

formation snoezelen crèche

L’approche Snoezelen séduit de plus en plus de crèches, écoles maternelles et structures éducatives. À mi-chemin entre la relaxation et l’éveil sensoriel, elle offre aux enfants — et aux professionnels — un espace hors du temps. Mais comment fonctionne vraiment cette démarche ? Quels bénéfices concrets apporte-t-elle ? Et surtout, comment l’intégrer dans le quotidien d’une structure, même sans salle entièrement équipée ?

Dans cet article, nous vous donnons des clés simples et pratiques pour découvrir ou approfondir l’approche Snoezelen, et l’utiliser comme un véritable outil éducatif.

Cet enfant qui nous colle : quand l’attachement est (trop) intense

hyper attachement adulte

Dans chaque groupe d’enfants, il y en a souvent un qui recherche particulièrement la proximité d’un adulte. Cet enfant peut vouloir être constamment dans les bras, tenir la main ou suivre un.e professionnel.le partout. Pour l’adulte, cette demande constante peut être perçue comme envahissante ou compliquée à gérer. Mais d’un point de vue développemental, cette recherche de proximité a du sens et répond à un besoin fondamental de sécurité.

Comment désamorcer les conflits avec les parents ?

communiquer avec les parents

Comment réussir à communiquer efficacement avec des parents qui semblent absents, sur la défensive, ou qui prennent tout trop à cœur ? Une communication adaptée est cruciale pour renforcer le partenariat éducatif et répondre au mieux aux besoins des enfants. Cette édition vous propose des outils et des pistes pour aborder les conversations difficiles avec tact et construire une relation constructive, même dans des contextes complexes.

Les enfants mordent-ils plus qu’avant ?

gérer morsure crèche

La morsure est une des conduites qui suscite le plus d’émotions dans les équipes et chez les parents. Elle génère souvent de l’inquiétude, de la culpabilité, parfois même de la colère… Pourtant, c’est un comportement fréquent, développemental, et surtout temporaire.

Premiers secours : Et si on inversait la perspective ?

premiers secours jeune enfant

Quand on parle de premiers secours avec les jeunes enfants, l’image qui vient immédiatement à l’esprit est celle d’un professionnel en panique face à un accident, tentant de se rappeler les gestes d’urgence appris en formation. Mais et si nous changions complètement d’angle ? Et si, au lieu de nous préparer uniquement à réagir, nous nous concentrions sur la création d’une culture de sécurité participative où les enfants deviennent acteurs de leur propre protection ?

Préparer l’accueil des enfants à l’école maternelle

rentrée période adaptation familiarisation école

La rentrée en crèche ou en maternelle représente une transition majeure dans la vie de l’enfant. Dès le mois de mai, les professionnels peuvent anticiper cet accueil pour assurer une adaptation réussie. Pour les structures, il est essentiel d’organiser des visites préalables, de créer des outils de communication adaptés et de former l’équipe à l’accueil bienveillant. L’adaptation progressive reste indispensable, avec un rythme personnalisé pour chaque enfant. La gestion des émotions lors de la séparation parent-enfant nécessite une attention particulière, en normalisant les pleurs de l’enfant et en reconnaissant l’ambivalence des parents. Des outils comme le doudou, les rituels sécurisants et les repères spatio-temporels facilitent cette transition. Une communication transparente avec les familles établit la confiance nécessaire pour une rentrée sereine et un parcours éducatif épanouissant.