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Snoezelen : la posture de l’adulte, clé d’un accompagnement apaisant

L’approche Snoezelen est souvent associée à un espace sensoriel aménagé avec douceur : lumières tamisées, sons enveloppants, textures variées, odeurs subtiles. Pourtant, au-delà du cadre et du matériel, c’est la posture de l’adulte qui fait toute la différence. Sans elle, le Snoezelen perd sa profondeur et devient une simple activité sensorielle.

Dans cet article, nous allons explorer pourquoi la posture professionnelle est centrale, quelles compétences elle mobilise et comment elle transforme le vécu des enfants comme des équipes.

Comment gérer ses réactions émotionnelles face aux enfants ?

formation émotions enfant

Les émotions sont au cœur de nos interactions quotidiennes, et lorsqu’on travaille avec des enfants, elles peuvent se révéler intenses et parfois difficiles à gérer. Colère, frustration, impatience ou anxiété peuvent surgir à tout moment. Pour les adultes, savoir identifier, comprendre et réguler ses propres réactions émotionnelles est essentiel pour offrir un environnement sécurisant et bienveillant aux enfants.

L’attestation d’honorabilité devient obligatoire dès octobre 2025

attestation d'honorabilité

Imaginez un lieu où chaque rire d’enfant résonne dans la confiance, où chaque geste est observé par des adultes attentifs et compétents. Un endroit où, dès qu’un enfant franchit la porte, vous savez qu’il est entre de bonnes mains. C’est le rêve que promet l’attestation d’honorabilité. Mais, est-ce vraiment suffisant ?

Conseils pratique pour créer un espace Snoezelen en crèche

formation snoezelen

L’approche Snoezelen séduit de plus en plus de structures de la petite enfance. Pourtant, lorsqu’il s’agit d’aménager un espace dédié, de nombreuses questions surgissent : faut-il du matériel coûteux ? combien de temps y consacrer ? quelle posture adopter en tant que professionnel ?

Dans cet article, nous vous proposons des clés concrètes pour mettre en place un espace Snoezelen adapté à votre crèche, ainsi que les erreurs fréquentes à éviter.

Mise en place au quotidien de l’approche Snoezelen en crèche

formation snoezelen crèche

L’approche Snoezelen séduit de plus en plus de crèches, écoles maternelles et structures éducatives. À mi-chemin entre la relaxation et l’éveil sensoriel, elle offre aux enfants — et aux professionnels — un espace hors du temps. Mais comment fonctionne vraiment cette démarche ? Quels bénéfices concrets apporte-t-elle ? Et surtout, comment l’intégrer dans le quotidien d’une structure, même sans salle entièrement équipée ?

Dans cet article, nous vous donnons des clés simples et pratiques pour découvrir ou approfondir l’approche Snoezelen, et l’utiliser comme un véritable outil éducatif.

Cet enfant qui nous colle : quand l’attachement est (trop) intense

hyper attachement adulte

Dans chaque groupe d’enfants, il y en a souvent un qui recherche particulièrement la proximité d’un adulte. Cet enfant peut vouloir être constamment dans les bras, tenir la main ou suivre un.e professionnel.le partout. Pour l’adulte, cette demande constante peut être perçue comme envahissante ou compliquée à gérer. Mais d’un point de vue développemental, cette recherche de proximité a du sens et répond à un besoin fondamental de sécurité.

Comment désamorcer les conflits avec les parents ?

communiquer avec les parents

Comment réussir à communiquer efficacement avec des parents qui semblent absents, sur la défensive, ou qui prennent tout trop à cœur ? Une communication adaptée est cruciale pour renforcer le partenariat éducatif et répondre au mieux aux besoins des enfants. Cette édition vous propose des outils et des pistes pour aborder les conversations difficiles avec tact et construire une relation constructive, même dans des contextes complexes.

Les enfants mordent-ils plus qu’avant ?

gérer morsure crèche

La morsure est une des conduites qui suscite le plus d’émotions dans les équipes et chez les parents. Elle génère souvent de l’inquiétude, de la culpabilité, parfois même de la colère… Pourtant, c’est un comportement fréquent, développemental, et surtout temporaire.

Premiers secours : Et si on inversait la perspective ?

premiers secours jeune enfant

Quand on parle de premiers secours avec les jeunes enfants, l’image qui vient immédiatement à l’esprit est celle d’un professionnel en panique face à un accident, tentant de se rappeler les gestes d’urgence appris en formation. Mais et si nous changions complètement d’angle ? Et si, au lieu de nous préparer uniquement à réagir, nous nous concentrions sur la création d’une culture de sécurité participative où les enfants deviennent acteurs de leur propre protection ?