La coéducation est essentielle pour assurer une continuité éducative entre la maison et la structure d’accueil. Elle permet de mieux comprendre les besoins de l’enfant, de favoriser une communication bienveillante et de renforcer la confiance entre parents et professionnels. Pour renforcer ce lien, plusieurs actions peuvent être mises en place : organiser des temps d’échange réguliers (réunions, cafés parents), valoriser le rôle des parents à travers des ateliers participatifs, et utiliser des outils de communication adaptés (carnets de liaison, affichages, supports numériques). Une collaboration efficace repose sur une posture bienveillante et une ouverture au dialogue, favorisant ainsi le bien-être et l’épanouissement de l’enfant.
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Un enfant peut-il consulter un psychologue ? La question peut sembler étonnante, et pourtant, de plus en plus de professionnel·les de l’enfance et de parents se la posent. Quand un enfant exprime des émotions débordantes, traverse une période difficile ou semble en souffrance, comment savoir s’il a besoin d’une aide extérieure ? Faut-il attendre que les difficultés s’aggravent ? Dans cet article, nous vous expliquons pourquoi, quand et comment proposer une consultation chez un psychologue pour accompagner au mieux les familles.