Dans une journée type en crèche, les temps de transition sont souvent perçus comme des moments “entre deux” sans réelle valeur pédagogique. Pourtant, ils constituent des espaces essentiels pour la sécurité affective, la régulation émotionnelle et la qualité de la relation adulte-enfant. Accueil, séparation, passage au repas ou au sommeil : ces instants structurent profondément l’expérience de l’enfant.
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Comment construire une journée type en crèche qui sécurise les enfants sans enfermer les équipes dans un fonctionnement rigide ? Entre besoins des enfants, contraintes collectives et imprévus du quotidien, trouver le bon équilibre est un véritable enjeu professionnel.





