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Prévenir les violences éducatives ordinaires dès la petite enfance
Dans le quotidien des professionnel.les de la petite enfance et de l’éducation, certaines pratiques peuvent, sans intention de nuire, générer un impact négatif sur le développement et le bien-être des enfants. Ces situations sont qualifiées de violences éducatives ordinaires (VEO), et incluent punitions corporelles, menaces, humiliations ou attitudes répétitives qui limitent l’autonomie et la confiance.
Les VEO ont des conséquences durables sur le développement affectif, émotionnel et cognitif des enfants : elles peuvent perturber la confiance en soi, compliquer la gestion des émotions et accroître le risque de stress ou d’anxiété chroniques.
Le saviez-vous ?
Les violences éducatives ordinaires (VEO), telles que les punitions corporelles, les menaces ou les humiliations, peuvent avoir des conséquences importantes sur la santé physique et psychologique des enfants. À court terme, elles provoquent un excès de cortisol et d’adrénaline, perturbant le développement du cerveau et du système immunitaire. À long terme, les enfants exposés aux VEO présentent un risque accru de troubles mentaux (anxiété, dépression), de troubles somatiques et de difficultés d’apprentissage. Ces effets sont particulièrement marqués lorsque les violences sont répétées.
Source : Stop VEO – Conséquences des VEO sur la santé physique et psychologique
Favoriser un accompagnement respectueux et sécurisant
Adopter une posture consciente implique :
- Observer les routines et interactions pour détecter les tensions,
- Reconnaître ses réactions automatiques face au stress,
- Utiliser des outils réflexifs et des échanges d’équipe pour améliorer les pratiques.
Ces actions permettent une prise de recul constructive, bénéfique à la fois pour les enfants et les adultes. Mettre en place des stratégies respectueuses des besoins de l’enfant contribue à un climat serein et propice à l’apprentissage : développer des routines rassurantes, encourager l’autonomie et la coopération, proposer des alternatives aux punitions ou critiques répétitives. Ces pratiques renforcent la confiance et le sentiment de sécurité des enfants.
Gérer la pression et soutenir les équipes
Le stress ou la surcharge peuvent favoriser l’apparition des VEO. Pour limiter les risques :
- Identifier ses signes de fatigue ou de stress,
- Appliquer des techniques d’autorégulation (respiration, pauses, échanges entre collègues),
- Développer une culture collective de soutien et de supervision.
Un environnement professionnel attentif et solidaire soutient le bien-être de tous et réduit les situations à risque.
Dialoguer avec les familles
Aborder les VEO avec les familles nécessite une communication claire et bienveillante : informer sur les effets des pratiques non respectueuses, valoriser les initiatives positives déjà mises en place et instaurer un dialogue ouvert pour renforcer l’alliance éducative.
Même sans programme complexe, quelques gestes réguliers peuvent faire la différence : nommer les émotions des enfants, favoriser la coopération, créer des espaces calmes, valoriser les réussites et partager les réflexions en équipe. Ces pratiques soutiennent le développement global des enfants et améliorent la qualité de vie des professionnel·les.
Pour aller plus loin : formation dédiée
La formation “Prévenir les violences éducatives ordinaires (VEO)” accompagne les professionnel.les pour :
- Identifier et comprendre les différentes formes de VEO,
- Ajuster leurs pratiques et leur posture professionnelle,
- Favoriser un cadre respectueux, sécurisé et bienveillant.
