Discipline positive :

Libertés et limites, un cadre bienveillant

Cette formation vous propose d’élaborer au sein de votre structure un équilibre pédagogique qui allie libertés et limites, afin de tisser des liens qualitatifs et bienveillants avec les enfants. La discipline positive vous permettra de repenser votre pratique, tout en favorisant l’autonomie et la coopération du groupe.

Pré-requis

Cette formation s’adresse aux personnes travaillant dans le domaine de la petite enfance, de l’éducation, de l’enseignement, ou de l’animation, en structure, ou à domicile.

Objectifs pédagogiques

Connaître les fondamentaux théoriques de la discipline positive
Améliorer son positionnement professionnel en gestion de groupe
Identifier les dangers d’une approche trop stricte ou trop laxiste
Créer un cadre sécurisant pour l’enfant

Contenu

Les principes et objectifs de la discipline positive
Les limites de “la pédagogie traditionnelle”
Apports théoriques sur les fondements de la discipline positive
Les avantages et les limites de la discipline positive
Poser un cadre, des limites, des règles
Règles et limites qui respectent le rythme et les besoins de l’enfant
Travail sur une posture coopérative dans la relation adultes/enfants et enfants/enfants
Rituels, responsabilités, encouragements : la confiance comme outil pédagogique
Outils pour poser un cadre ferme et bienveillant
Les alternatives à la punition
Intérêts et limites des différentes formes de conséquences éducatives : punition, conséquence naturelle, conséquence logique
Actions réparatrices menées par l’enfant et leurs mises en œuvre
Gestion des comportements difficiles, de conflit et d’opposition
Travailler en équipe la discipline positive
Outils d’observation des comportements difficiles
Méthodologie de recherche de solutions en équipe
Sensibilisation aux outils de la discipline positive aux professionnel.le.s et aux parents

Délais d'accès

L’inscription est confirmée par retour de mail, après réception des pièces suivantes :
Bulletin d’inscription
Règlement
Convention de formation signée
L’inscription en ligne est possible jusqu’à deux semaines avant le début d’une session de formation. En dessous de ce délai, l’inscription sera soumise à validation.

Modalités d'évaluation

La formation se termine sur un quizz d’évaluation qui valide l’attestation de réalisation nominative.
Un questionnaire de satisfaction est proposé afin de faire un feed-back au formateur.

Accessibilité aux personnes handicapées

Le document d’accessibilité aux personnes en situation de handicap se trouve sur la page 13 du catalogue, accessible depuis notre page d'accueil.

Méthodes mobilisées :

Support pédagogique transmis aux stagiaires qui regroupe apports théoriques et outils concrets
Analyse de situations réelles, partage d’expériences et témoignages de professionnel.le.s
Temps d’échanges collectifs et de questions/réponses
Funny learning : quizz, activités de fabrications concrètes, vidéos, jeux de rôles…

Public concerné :

Professionnel.le.s du secteur de la petite enfance. Date de la dernière modification du document : 08/02/2024

Taux de satisfaction : en cours

Taux de réussite : en cours

Durée

2 jours (14 heures de formation) : 9h30/12h30 - 13h30/17h30

Les prochaines sessions

En Distanciel :
22 février 2024

Tarifs

En distanciel :
Financement individuel : 300 HT
Financement employeur : 600 HT
Sur site : sur devis

Contact

contact@lesmomeries.com


Profil de la formatrice

Elodie

Diplômée d’un master en Sciences de l’éducation, et Éducatrice Montessori, Elodie a enseigné plusieurs années auprès de différents publics. Puis, a pris la Direction d’une école maternelle alternative.

Ou :

Emilie

Diplômée d’un master Métiers de l’Education et de la Formation, et Éducatrice de Jeunes Enfants, Emilie a pratiqué les pédagogies alternatives sur le terrain avant d'exercer la fonction de Directrice Adjointe.