Nos formationsCultiver les compétences psychosociales
Les clés de la confiance : développer les compétences psychosociales dès la petite enfance
Vous souhaitez allier convictions et pratiques professionnelles en adoptant une pédagogie différenciée, valorisante et bienveillante ? Cette formation vous donne les clés pour favoriser la confiance en soi et les compétences psychosociales des enfants, indispensables pour leur épanouissement.
Pré-requis
Cette formation s’adresse aux personnes travaillant dans le domaine de la petite enfance, de l’éducation, de l’enseignement, ou de l’animation, en structure, ou à domicile.
Objectifs pédagogiques
Comprendre l’importance de la confiance en soi dans le développement de l’enfant
Découvrir des outils et pratiques favorisant le développement du potentiel de l’enfant
Mettre en place une pédagogie différenciée pour le bien être de chacun
Valoriser le potentiel: vers une éducation tout en confiance
Identifier et valoriser les forces et réussites individuelles de chaque enfant
Encourager une image positive de soi à travers le langage, les gestes et les attitudes éducatives
Mettre en place des pratiques différenciées pour soutenir chaque enfant dans son développement
Les compétences psychosociales au cœur de l’accompagnement éducatif
Définir et comprendre les compétences psychosociales (OMS, 1993) et leur impact sur le bien-être
Développer des compétences clés : communication, empathie, gestion des émotions et du stress
Intégrer les compétences psychosociales dans le quotidien éducatif (jeux, interactions, médiations)
Cultiver les talents et les capacités
Créer des situations d’apprentissage qui stimulent curiosité, créativité et pensée critique
Encourager la coopération et le travail en groupe pour renforcer les habiletés sociales
Favoriser l’autonomie et la prise d’initiative par des projets adaptés à l’âge et aux capacités
Créer un environnement de confiance pour favoriser l’apprentissage
Instaurer un cadre sécurisant basé sur des règles claires et la bienveillance
Développer une posture éducative d’écoute active et de respect mutuel
Aménager l’espace et organiser le temps pour soutenir la concentration et la sérénité
Délais d'accès
L’inscription est confirmée par retour de mail, après réception des pièces suivantes :
Bulletin d’inscription
Règlement
Convention de formation signée
L’inscription en ligne est possible jusqu’à deux semaines avant le début d’une session de formation. En dessous de ce délai, l’inscription sera soumise à validation.
Modalités d'évaluation
Quizz d’évaluation des connaissances à l’issue des deux jours de formation
Questionnaire de satisfaction
Accessibilité aux personnes handicapées
Cf document d’accessibilité aux personnes en situation de handicap
Méthodes mobilisées :
Support pédagogique transmis aux stagiaires
Analyse de situations concrètes
Regards croisés et échanges d’expériences
Apports théoriques en funny learning
Public concerné :
Cette formation s’adresse aux personnes travaillant dans le domaine de la petite enfance, de l’éducation, de l’enseignement, ou de l’animation, en structure, ou à domicile.
L’importance des compétences psychosociales pour le bien-être et l’épanouissement
Les compétences psychosociales (ou life skills) sont reconnues par l’OMS comme essentielles pour favoriser la santé, le bien-être et la réussite éducative. Elles regroupent des aptitudes comme la confiance en soi, la gestion des émotions, la pensée critique, la communication ou encore l’empathie. Développées dès la petite enfance, elles constituent un véritable socle pour apprendre à être bien avec soi-même, avec les autres et dans son environnement = bref pour être heureux.
Cultiver ces compétences, c’est donner aux enfants les moyens d’être plus heureux, de mieux coopérer et de mieux faire face aux défis de la vie. Elles jouent un rôle clé dans la prévention des conduites à risque, le développement de la résilience et l’épanouissement personnel.
