Posture et savoir-être : des clés pour un quotidien plus serein
Remettre du sens dans sa pratique pour mieux vivre son métier au quotidien
Parce que notre manière d’être influence autant que ce que l’on fait, cette journée propose de réfléchir à sa posture professionnelle pour améliorer la qualité des relations, retrouver de la cohérence et renforcer le bien-être dans son quotidien éducatif.
Pré-requis
Cette formation s’adresse aux personnes travaillant dans le domaine de la petite enfance, de l’éducation, de l’enseignement, ou de l’animation, en structure, ou à domicile.
Objectifs pédagogiques
Comprendre ce qu’est la posture professionnelle et en quoi elle est essentielle
Prendre conscience de l’impact de sa posture sur les enfants, les collègues et soi-même
Identifier ses habitudes, ses décalages et ses signaux d’alerte
S’outiller pour cultiver une posture ajustée, bienveillante et alignée avec ses valeurs
Retrouver du sens et de l’équilibre dans son quotidien professionnel
Comprendre ce qu’est la posture professionnelle
Définition du savoir-être et de la posture dans le cadre professionnel
Différences entre attitudes spontanées, attentes institutionnelles et choix personnels
Pourquoi notre posture influence autant le climat de travail et la qualité éducative
Posture et relations : impacts et ajustements
À partir de vos situations de terrain :
Le rôle de la posture dans la communication avec les enfants, les collègues, les familles
Ce que notre manière d’être peut générer chez l’autre (sécurité, confiance, tension, distance…)
Lien entre posture, émotions et qualité relationnelle
Routine, fatigue, pression : quand la posture s’érode
À partir de vos situations de terrain :
Identifier les moments où l’on s’éloigne de sa posture éducative idéale
Prendre conscience de ses signaux d’alerte internes
Revenir à soi pour retrouver une posture juste et apaisée
Cultiver sa posture professionnelle au quotidien
Ressources intérieures : calme, ancrage, intention éducative
Rituels et outils concrets pour entretenir son savoir-être
Cultiver une posture collective : comment on s’influence en équipe
Délais d'accès
L’inscription est confirmée par retour de mail, après réception des pièces suivantes :
Bulletin d'inscription
Règlement
Convention de formation signée
L’inscription en ligne est possible jusqu'à deux semaines avant le début d’une session de formation. En dessous de ce délai, l’inscription sera soumise à validation.
Modalités d'évaluation
Quizz d’évaluation des connaissances à l’issue des deux jours de formation
Questionnaire de satisfaction
Accessibilité aux personnes handicapées
Cf document d’accessibilité aux personnes en situation de handicap
Méthodes mobilisées :
Support pédagogique transmis aux stagiaires
Analyse de situations concrètes
Regards croisés et échanges d’expériences
Apports théoriques en funny learning
Public concerné :
Cette formation s’adresse aux personnes travaillant dans le domaine de la petite enfance, de l’éducation, de l’enseignement, ou de l’animation, en structure, ou à domicile.
L’importance du savoir-être et de la posture professionnelle
Dans les métiers de la petite enfance, de l’éducation ou de l’animation, le savoir-être est aussi essentiel que le savoir-faire. Notre manière d’être – ton de voix, attitude, posture, cohérence – influence directement la qualité des relations avec les enfants, les familles et les collègues. Une posture professionnelle ajustée permet d’instaurer un climat de confiance, de favoriser la sécurité affective et de renforcer la cohésion d’équipe.
S’approprier son savoir-être, c’est :
-
- prendre conscience de l’impact de sa posture sur le bien-être des enfants et la qualité éducative,
- identifier ses habitudes et ajuster ses attitudes au quotidien,
- retrouver de la cohérence et de la sérénité dans sa pratique,
- cultiver un équilibre personnel et collectif au service du projet éducatif.
Développer son savoir-être et sa posture professionnelle, c’est donc investir dans la qualité relationnelle et la prévention des tensions, pour vivre son métier avec plus de sens, de plaisir et d’équilibre.



