Classe flexible pour les 3-12 ans :

Aménagement , organisation et outils pour une éducation nouvelle

Vous souhaitez évoluer dans votre gestion de classe, vous aimeriez adapter votre espace pour favoriser l'autonomie et l’épanouissement de chacun. Cette formation vous permettra de découvrir une nouvelle façon de penser les apprentissages à travers l’aménagement de l’espace et le positionnement du professionnel.

Pré-requis

Cette formation s’adresse aux personnes travaillant dans le domaine de l’éducation, de l’enseignement, ou de l’animation, en structure, ou à domicile.

Objectifs pédagogiques

Créer un aménagement de l’espace facilitant les apprentissages
Adapter sa posture professionnelle grâce aux pédagogies nouvelles
Mettre en place des outils et pratiques favorisant l’autonomie

Contenu

Repenser la place et le rôle du professionnel
Comprendre les grands principes d’une classe flexible
Définition des missions du professionnel
Méthodes et outils pour une observation réussie
Repenser la place et le rôle de l’enfant
Favoriser l’autonomie de l’enfant dans son travail
Installer un climat bienveillant et sécurisant
Développer une pratique permettant une responsabilisation du groupe
Intégrer une nouvelle vision du temps et de l’espace
Repenser son espace et son rapport au temps
Emploi du temps type d’une journée en classe flexible
Aménager son espace
Les différents coins indispensables
Les différentes possibilités d’aménagement
Quels mobiliers et matériels possibles
Les outils indispensables d’une classe flexible
Les différentes techniques d’apprentissage
Les différents outils de suivi et d’évaluation
Les défis à relever pour la mise en place d’une classe flexible
Sensibiliser les différents protagonistes
Construire son argumentaire pour favoriser l’adhésion de tous
Bilan de formation

Délais d'accès

L’inscription est confirmée par retour de mail, après réception des pièces suivantes :
Bulletin d’inscription
Règlement
Convention de formation signée
L’inscription en ligne est possible jusqu’à deux semaines avant le début d’une session de formation. En dessous de ce délai, l’inscription sera soumise à validation.

Modalités d'évaluation

Quizz d’évaluation des connaissances à l’issue des deux jours de formation
Questionnaire de satisfaction

Accessibilité aux personnes handicapées

Le document d’accessibilité aux personnes en situation de handicap se trouve sur la page 13 du catalogue, accessible depuis notre page d'accueil.

Méthodes mobilisées :

Support pédagogique transmis aux stagiaires
Analyse de situations concrètes
Regards croisés et échanges d’expériences
Apports théoriques en funny learning

Public concerné :

Cette formation s’adresse aux personnes travaillant dans le domaine de la petite enfance, de l’éducation, de l’enseignement, ou de l’animation, en structure, ou à domicile. Date de la dernière modification du document : 08/02/2024

Taux de satisfaction : en cours

Taux de réussite : en cours

Durée

2 jours (14 heures de formation) : 9h30/12h30 - 13h30/17h30

Les prochaines sessions

En Distanciel :
5 février 2024
25 mars 2024
13 mai 2024
3 juin 2024

Tarifs

En distanciel :
Financement individuel : 300 HT
Financement employeur : 600 HT
Sur site : sur devis

Contact

contact@lesmomeries.com


Profil de la formatrice

Elodie

Diplômée d’un master en Sciences de l’éducation, et Éducatrice Montessori, Elodie a enseigné plusieurs années auprès de différents publics. Puis, a pris la Direction d’une école maternelle alternative.

Ou :

Emilie

Diplômée d’un master Métiers de l’Education et de la Formation, et Éducatrice de Jeunes Enfants, Emilie a pratiqué les pédagogies alternatives sur le terrain avant d'exercer la fonction de Directrice Adjointe.