Posture professionnelle & prévention des VEO

Mieux comprendre l’impact de nos gestes et paroles pour construire un quotidien éducatif apaisé.

Dans notre quotidien auprès des enfants, notre manière d’être a autant d’impact que ce que nous faisons : prendre conscience de notre posture et des violences éducatives ordinaires, c’est s’offrir la possibilité d’ajuster nos pratiques pour accompagner chaque enfant avec respect, sécurité et bienveillance

Pré-requis

Cette formation s’adresse aux personnes travaillant dans le domaine de la petite enfance, de l’éducation, de l’enseignement, ou de l’animation, en structure, ou à domicile.

Objectifs pédagogiques

Comprendre et analyser leur posture professionnelle, et son impact sur les enfants, les collègues et les familles.
Prendre conscience des violences éducatives ordinaires (VEO), visibles ou invisibles, parfois présentes dans leurs pratiques malgré une intention positive.
Comprendre ce que sont les VEO (formes, mécanismes, conséquences sur le développement de l’enfant) grâce aux apports des neurosciences et de l’expérience de terrain.
Mettre en place une posture ajustée et des alternatives bienveillantes, basées sur des routines, rituels et outils concrets, pour accompagner l’enfant dans un cadre sécurisant et respectueux.

La posture professionnelle au quotidien
Définition et rôle du savoir-être.
Lien entre posture, émotions et climat relationnel.
Signaux d’alerte : quand la fatigue ou la pression déforment notre posture.
Qu’est-ce que les VEO ?
Définition et exemples (verbales, corporelles, psychologiques).
Conséquences sur le développement affectif, cognitif et social de l’enfant.
Facteurs individuels et structurels qui les favorisent.
Observer et se questionner
Analyse de situations de terrain.
Identifier ses réactions automatiques.
Utiliser des outils réflexifs pour ajuster sa posture.
Prévenir et agir autrement
Stratégies alternatives respectueuses (communication positive, coopération, repères clairs).
Mise en place de routines et rituels sécurisants.
Techniques d’auto-régulation pour gérer le stress et la fatigue.
Aborder les VEO avec les familles : posture, cadre et alternatives.

Délais d'accès

L’inscription est confirmée par retour de mail, après réception des pièces suivantes :
Bulletin d'inscription
Règlement
Convention de formation signée
L’inscription en ligne est possible jusqu'à deux semaines avant le début d’une session de formation. En dessous de ce délai, l’inscription sera soumise à validation.

Modalités d'évaluation

Quizz d’évaluation des connaissances à l’issue des deux jours de formation
Questionnaire de satisfaction

Accessibilité aux personnes handicapées

Cf document d’accessibilité aux personnes en situation de handicap

Méthodes mobilisées :

Support pédagogique transmis aux stagiaires
Analyse de situations concrètes
Regards croisés et échanges d’expériences
Apports théoriques en funny learning

Public concerné :

Cette formation s’adresse aux personnes travaillant dans le domaine de la petite enfance, de l’éducation, de l’enseignement, ou de l’animation, en structure, ou à domicile.

Taux de satisfaction : en cours

Taux de réussite : en cours

Durée

1 jour (7 heures de formation) : 9h30/12h30 - 13h30/17h30

Tarifs

En distanciel :
Financement individuel : sur devis
Financement employeur : sur devis
Sur site : sur devis

Contact

contact@lesmomeries.com


Profil de la formatrice

Emilie

Diplômée d’un master Métiers de l’Education et de la Formation, et Éducatrice de Jeunes Enfants, Emilie a pratiqué les pédagogies alternatives sur le terrain avant d'exercer la fonction de Directrice Adjointe.

Ou :

Elodie

Diplômée d’un master en Sciences de l’éducation, et Éducatrice Montessori, Elodie a enseigné plusieurs années auprès de différents publics. Puis, a pris la Direction d’une école maternelle alternative.